Voyage Apprenant Insertion et Développement Local OPE Luxembourg

La première partie « Capitalisation in situ à partir d’observations directes et des échanges sur place avec les acteurs directs » est une restitution, à chaud, de la journée terrain du 18 mai : visite du jardin solidaire à

Altewies (projet Kalendula), repas (excellent et copieux) pris sur place, exposé de la démarche « Une cour d’école naturelle et accueillante » et visites de terrain : école, jardin scolaire et terrain de sport. Cette visite

terrain a été traitée de deux manières :

• des notes prises à la volée d’après les explications ;

• des conversations longues, « off », avec des protagonistes.

Cette première partie ne constitue par une analyse rigoureuse. Le format ne s’y prêtait pas (ex : pas d’accès aux bénéficiaires, sauf trois élèves sur leur jardin scolaire »). Elle est plus de l’ordre du ressenti.

La deuxième partie « Capitalisation « 4 questions » ex situ à partir de contenus documentaires » est structurée à partir de la trame élaborée par Martine Théveniaut et Alain Laurent et circulée à l’équipe

opérationnelle de la Plate-Forme « Changer d’échelle du local à l’Europe ».